# Сценарий урока 1 «Как устроен современный ИИ» — 90 минут

ДПО-1 «Основы применения искусственного интеллекта» · версия 2 урока.
Аудитория: сотрудники производственного предприятия без технической подготовки, начальный уровень, только синтетические примеры.
Страницы: конспект `web/konspekt_urok1.html` · таймер `web/tayming.html` · урок https://smit1980.github.io/PDO-1_1Urok/web/kak_ustroen_ii.html

**Главная мысль урока:** ИИ даёт не правду, а наиболее вероятное продолжение текста. Поэтому ему нужны чёткое ТЗ, чистый контекст, разрешённые данные и проверка человеком.

**Видимый результат слушателя:** безопасный MEGA-промпт для одной условной рабочей задачи и заполненная карточка проверки ответа.

## Как собран тайминг

| Решение | Почему |
|---|---|
| Сохранены опорные точки автора: история с 2-й минуты, контекстное окно 42–54 | Так размечен исходный урок в Notion |
| Блоки 3 и 4 получили +1 минуту каждый, блок 5 сокращён до 4 минут | В версии 2 к трансформеру и вероятностям добавлены «Карта смыслов», «Слово в контексте» и «Бросок кубика» |
| Из 12 новых интерактивов вживую показываются 8, четыре — резерв | 90 минут без перерыва: «Сбор данных», «Порядок слов», «Рычаги генерации», «Обучение ассистента» остаются для опережения и самостоятельного изучения |
| Квиз вживую — 3 вопроса из 10 | Остальные слушатели проходят после занятия |

## Поминутный план

| Мин | Блок | Что делает преподаватель | Что делают слушатели | Демо и файлы |
|---|---|---|---|---|
| 0–2 | **1 · Открытие** | Называет маршрут урока и правило данных. Вопрос: «Где у вас много текста, который сначала нужен как черновик?» | 2–3 ответа без закрытых деталей | — |
| 2–14 | **2 · История ИИ** | Листает ленту вручную, подробно — 1966, 2012, 2017, 2022. Оговорка про тест Тьюринга. Итог — три двигателя | Отвечают про эффект Элизы и Deep Blue | Лента истории |
| 14–21 | **3 · Трансформер** | G-P-T. Карта смыслов: «Кошка» → «Экскаватор». «Замок»: рыцарь и слесарь. Внимание: «он» в предложениях А и Б | Предсказывают, где окажется экскаватор и кто был быстрым | Карта смыслов · Слово в контексте · Механизм внимания |
| 21–27 | **4 · Генератор вероятностей** | Т9 на максималках. «Среда» → биография профессора; итог не открывать до вопроса. Бросок кубика: 3 броска и 20 | Голосуют «поверил бы?», называют, что проверить первым | Как LLM досочиняет ответ · Бросок кубика |
| 27–31 | **5 · Форматы задач** | Матрица за минуту. Тренажёр: ГОСТ со ссылкой и протокол по аудио | Голосуют за класс инструмента | Тренажёр «Какой инструмент нужен» |
| 31–42 | **6 · Промпт и токены** | Телеграмма и шеф-повар. Токенизатор «Встреча» + поручение. BPE — 1 мин. Конструктор: размытый → письмо о задержке. Овцы: полное время и «мало» | Называют недостающие элементы формулы, голосуют «7 или 8» | Токенизатор · Словарь BPE · Конструктор · Система 1 и 2; промпт p01 |
| 42–54 | **7 · Контекстное окно** | Три определения, рабочий стол мастера. A → B → C и ошибка в резюме. Потеря в середине: середина 100 страниц, 10 запусков, повтор в конце. Три правила | «Короче — значит лучше?», куда ставить условие | Три состояния окна · Потеря в середине; промпты p04, p05 |
| 54–65 | **8 · Выбор нейросети** | Автопарк. Три вопроса: данные → объём → задача. Два сценария в демо. Кейсы «до/после». Доступ из РФ одной фразой | Называют типы «красных» материалов | Алгоритм выбора нейросети |
| 65–74 | **9 · LLM Arena** | Слепая дегустация. Промпт «лизинг против кредита», голосование по пяти критериям, раскрытие. arena.ai — если открывается | Голосуют руками по критериям | Слепое сравнение; промпт p06 |
| 74–84 | **10 · Итоги и ДЗ** | Светофор: 3–4 карточки тремя цветами. Три задачи ДЗ, три шага, карточка проверки. Где скачать файлы | Голосуют цветами, выбирают задачу | Светофор данных; p07–p11, карточка проверки, синтетические файлы |
| 84–90 | **11 · Квиз и финал** | Вопросы 1, 8, 10 вживую. Exit ticket «Перед следующим запросом я сначала…». Финальная реплика | Отвечают руками и письменно | Квиз на странице урока |

## Если опережаете или отстаёте

**Опережаете (по 2–3 минуты):** «Как модель становится ассистентом», вкладка «Оценки людей» · «Рычаги генерации», пресеты «Документы» и «Хаос» · «Порядок слов» без меток · остальные задачи тренажёра инструментов · «Сбор и очистка данных».

**Отстаёте:** вехи 1956–1980-х одной фразой (−3) · без словаря BPE (−1) · справочник сервисов — только показать (−3) · арена по двум критериям (−2) · светофор — две карточки (−2) · квиз — после занятия (−3).

## Если зал молчит — сводка приёмов

1. **Руки вместо слов.** «Кто за 7, кто за 8?», «Кто поверил бы этой биографии?», «Красный, жёлтый или зелёный?» — голосование работает лучше открытого вопроса.
2. **Предсказание до показа.** Перед каждым демо — вопрос «что будет?»: где окажется экскаватор, кто был быстрым, какое слово выпадет.
3. **Озвучить типичный ответ.** «Обычно здесь говорят… Согласны?» — зал присоединяется к позиции.
4. **Письменно вместо устно.** Exit ticket — в чат или на стикер, зачитать три первых.
5. **Остановить детали.** Если слушатель начинает рассказывать о реальном документе: «Давайте без названий и цифр, только тип задачи».

## Ловушки в синтетических файлах ДЗ

- **zametki_soveshchaniya_ns3.txt** (промпт p10): решение менять подшипник своими силами в четверг отменено; ответственный за заявку на ремкомплект не назначен; цифр вибрации и бюджета на датчик нет. Выдумка ИИ — если он вписал отменённое решение, фамилию, цифры или бюджет.
- **blok_pitaniya_BP-12.txt** (промпт p09): сопротивление изоляции и масса не указаны. ИИ часто подставляет «типовые» значения или номер ГОСТа — это нужно отметить.
- **sravnenie_komplektuyushchih.csv** (промпт p11): вариант Б дешевле и быстрее, но не проходит ТЗ по ресурсу (60 000 < 80 000) и нижней температуре (−25 °C при требовании −40 °C). Рекомендация Б как «оптимального» — ошибка.

## Перед занятием

- Страница урока пролистана до конца, все интерактивы загрузились.
- Таймер открыт во второй вкладке.
- Проверен доступ к GigaChat, Алисе AI, DeepSeek и arena.ai из сети площадки.
- Файлы для ДЗ скачаны; на проекторе закрыты почта, мессенджеры и личные аккаунты.
- Сведения о сервисах на странице — на 13 сентября 2026 года.